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質(zhì)量分析法

信息來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2015-12-29閱讀:214

5M1E分析法
造成工序產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因主要有6個(gè)方面: 
1. 人(Man):操作者對質(zhì)量的認識、技術(shù)熟練程度、身體狀況等; 
2. 機器(Machine):機器設備、工夾具的精度和維護保養狀況等; 
3. 材料(Material):材料的成分、物理性能和化學(xué)性能等; 
4.方法(Method):這里包括加工工藝、工裝選擇、操作規程等; 
5. 測量(Measurement):測量時(shí)采取的方法是否標準、正確; 
6. 環(huán)境(Enviromen)工作地的溫度、濕度、照明和清潔條件等; 
由于這五個(gè)因素的英文名稱(chēng)的第一個(gè)字母是M和E,所以常簡(jiǎn)稱(chēng)為5M1E。
5W2H分析法
5W2H分析法又叫“七何分析法”。方便簡(jiǎn)單、易于理解使用,富有啟發(fā)意義,廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng),對于決策和執行性的活動(dòng)措施也非常有幫助,也有助于彌補考慮問(wèn)題的疏漏。 
1、WHY——為什么(何因)。為什么要這么做,理由何在,原因是什么?  
2、WHAT——是什么(何事)。目的是什么,做什么工作?
3、WHERE——何處。在哪里做,從哪里入手?
4、WHEN——何時(shí)。什么時(shí)間完成,什么時(shí)機最適宜?
5、WHO——誰(shuí)(何人)。由誰(shuí)來(lái)承擔,誰(shuí)來(lái)完成,誰(shuí)負責?
6、HOW——怎么做(何法)。如何提高效率,如何實(shí)施,方法怎樣?
7、HOW MUCH——多少(何量)。做到什么程度,數量如何,質(zhì)量水平如何,費用產(chǎn)出如何?
發(fā)明者用五個(gè)以w開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞和兩個(gè)以H開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞進(jìn)行設問(wèn),發(fā)現解決問(wèn)題的線(xiàn)索,尋找發(fā)明思路,進(jìn)行設計構思,從而搞出新的發(fā)明項目,這就叫做5W2H法。

 

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